Corporeidade, jogo, linguagem
A educação física nos anos iniciais ao Ensino Fundamental
Mauro Betti; Pierre Normando Gomes Da Silva
RESENHA
Dentro da complexidade que envolve a formação educacional, a obra Corporeidade, jogo, linguagem: A educação física nos anos iniciais ao Ensino Fundamental emerge como um farol iluminando as intersecções entre o movimento físico, o lúdico e a comunicação. Mauro Betti e Pierre Normando Gomes Da Silva nos apresentam um convite envolvente a refletir sobre a vitalidade da educação física, especialmente nos primeiros anos de escolarização, quando as experiências de corpo e linguagem se entrelaçam, moldando a identidade e as capacidades sociais de crianças em formação.
Ao folhear suas páginas, você logo entende que essa não é apenas uma leitura técnica, mas uma imersão profunda no universo da corporeidade. Aqui, o jogo passa a ser visto não como mera diversão, mas como ferramenta pedagógica poderosa! Os autores revelam uma visão inovadora sobre como as atividades físicas podem se conectar com a linguagem, promovendo habilidades essenciais que vão além do campo esportivo. Essa é uma obra que te empurra a repensar a forma como se observa e se pratica a educação física, trazendo à tona a urgência de um olhar mais humano e integrado sobre o ensino.
Os leitores não têm poupado elogios, apontando a clareza com que os autores articulam conceitos complexos. As críticas, embora raras, evidenciam a necessidade de um maior aprofundamento em alguns aspectos teóricos, mas acabam servindo como combustível para debates enriquecedores. Em um mundo onde a tecnologia frequentemente toma a frente, Betti e Gomes Da Silva gritam com letras garrafais a importância de manter o corpo em movimento, de não esquecer que o aprendizado se dá também pelo sentir, pelo fazer e pela interação.
A importância desse livro transcende as páginas impressas; ele é uma crítica ao sistema educacional que ainda relegam a educação física a mero entretenimento nas escolas. O que os autores nos proporcionam é um chamado à ação: a necessidade urgente de integrar as práticas corporais às dinâmicas de ensino, convidando educadores e gestores a explorar novas metodologias que garantam uma educação mais completa e significativa. Afinal, as crianças de hoje não precisam apenas saber jogar - elas devem aprender a comunicar-se, a relacionar-se, a existir.
E em tempos de isolamento e conexão virtual, a discussão se torna ainda mais relevante. A corporeidade não é apenas um conceito; é uma defesa de um ensino mais humanizado, que preste atenção ao individual e ao coletivo. Sabe-se que muitos educadores já se sentiram impactados por essas ideias, transformando seus métodos e promovendo ambientes mais inclusivos e dinâmicos.
Em suma, Corporeidade, jogo, linguagem é um pequeno, mas poderoso manifesto que não pode ser ignorado. Quando se fala em educação, cada detalhe conta, e cada movimento pode ser uma chave para abrir novas portas do conhecimento. Portanto, não deixe que essa oportunidade passe! Mergulhe nessa leitura que é um convite à transformação e à redescoberta do potencial humano através da educação física. Seu impacto pode ser a diferença que faltava na educação do futuro! 🌟
📖 Corporeidade, jogo, linguagem: A educação física nos anos iniciais ao Ensino Fundamental
✍ by Mauro Betti; Pierre Normando Gomes Da Silva
🧾 238 páginas
2019
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