Curadoria educacional: práticas pedagógicas para... | Resenha
Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula, do autor Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

Curadoria educacional

Práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula

Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

RESENHA

Ler Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula, do autor Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

Vivemos numa era em que a informação jorra como uma tempestade sem fim, e o desafio não é apenas encontrar um abrigo seguro, mas compreender o que realmente importa. Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula não é apenas um livro; é um grito de alerta para educadores, alunos e, principalmente, para todos nós que habitamos essa selva digital.

As autoras, Marilene Santana dos Santos Garcia e Wanderlucy Czeszak, convidam você a mergulhar em práticas pedagógicas que vão além da mera absorção de conteúdo. Elas se debruçam sobre a importância vital de transformar o excesso de dados em conhecimento significativo e, veja só, em um antídoto contra a proliferação de fake news. A obra é um verdadeiro mapa para navegar pelas águas turbulentas do século XXI, onde as informações errôneas podem ser mais sedutoras que a verdade nua e crua.

🔍 Ao longo de 144 páginas, as autoras nos instigam a refletir sobre a responsabilidade do educador. Você já parou para pensar que a sala de aula pode ser um campo fértil para cultivar a consciência crítica de jovens mentes? As práticas propostas aqui são uma combinação de teoria e ação, envolvendo o aluno ativamente na busca por fontes confiáveis e na análise crítica do que consome. É como se você estivesse segurando um potente farol em meio à neblina da desinformação.

Os leitores que já se aventuraram nas páginas dessa obra revelam um misto de encantamento e inquietação. Muitos reconhecem a importância do tema, celebrando a clareza com que as autoras abordam um problema tão complexo. No entanto, alguns criticam a falta de exemplos práticos que poderiam ilustrar ainda mais as propostas. Mas vale a reflexão: a maturidade da leitura não vem só da didática, mas também da provocação. E posso afirmar, essa obra provoca! 😲

A verdade é que a tradição educacional precisa se reinventar. Não basta enfiar conteúdo goela abaixo; é necessário ensinar a discernir, a questionar. Garcia e Czeszak defendem que a educação deve ser um ato de curadoria, onde cada informação é filtrada, analisada e discutida. Estamos treinando não apenas consumidores de conhecimento, mas, acima de tudo, cidadãos conscientes prontos para enfrentar a avalanche de imprecisões que nos cercam.

Ao final, você não estará apenas mais informado, mas sim transformado. A mensagem retumba em você: o conhecimento é uma ferramenta de empoderamento e, portanto, deve ser tratado com respeito e responsabilidade. Se você ainda duvida do impacto que essa leitura pode ter na sua visão de mundo, saiba que não é apenas você, mas toda uma sociedade que corre o risco de perder sua essência se não souber lidar com a informação que tem à sua disposição.

💡 Não se deixe enganar pela apatia! Mude sua mentalidade, questione, busque, e, principalmente, sirva-se desta obra como um combustível potente para sua jornada educacional. A revolução começa agora!

📖 Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula

✍ by Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

🧾 144 páginas

2019

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