Didática da matemática e neurociência cognitiva:... | Resenha
Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática, do autor Laerte Fonseca

Didática da matemática e neurociência cognitiva

Elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática

Laerte Fonseca

RESENHA

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Quando falamos sobre a Didática da matemática e neurociência cognitiva, de Laerte Fonseca, estamos diante de uma verdadeira revolução mental. Este livro não é só uma coleção de teorias chatas ou métodos maçantes; é uma jornada fascinante pelo universo da aprendizagem matemática com um toque de neurociência que faz o coração de qualquer educador pulsar mais forte.

Laerte Fonseca nos convoca a entender não apenas como ensinar matemática, mas como se dá o processo de aprendizagem em si. O autor entrelaça conceitos de didática com os mais recentes avanços na neurociência, desmistificando a forma como o cérebro aprende e se relaciona com a matemática. Estamos falando de um verdadeiro guia para transformar a abordagem pedagógica, que, acredite, pode mudar a forma como você ou alguém próximo encara essa disciplina que muitas vezes é vista como um bicho de sete cabeças. 💡

Ao longo de suas páginas, o autor provoca reflexões que tocam a essência do ensino. Laerte não apenas discorre sobre técnicas - ele desafia o leitor a questionar velhos paradigmas, a repensar o ensino da matemática como uma prática empática e dinâmica. É um convite à compreensão dos processos cognitivos que ocorrem na mente de alunos e professores, levando em conta suas emoções, experiências e contextos sociais. Essa abordagem, embora técnica, é extremamente emocional e profundamente humana.

O que mais impressiona é o modo como Fonseca tece cada conceito. Ele não se limita a lhes dar um nome; ele explora como podemos aplicar esses conhecimentos na prática. O resultado? Um arsenal de ferramentas didáticas que podem verdadeiramente impactar a vida de estudantes e educadores. 📚

Os leitores têm encontrado aspectos inspiradores e reveladores em suas páginas, com muitos elogiando o livro por conseguir aliar teoria e prática de forma acessível. Entre críticas, alguns apontam que a linguagem pode soar densa em alguns trechos, mas isso não ofusca a genialidade da proposta. Para aqueles que são apaixonados por educação e por descobrir como a mente aprende, este livro é uma joia rara.

Em um mundo onde as habilidades matemáticas são fundamentais, a Didática da matemática e neurociência cognitiva emerge como um farol, iluminando caminhos que levam a um aprendizado mais significativo e duradouro. A obra de Laerte Fonseca é um presente para educadores, alunos e, por que não, para todos que buscam uma nova forma de ver a matemática: não como uma barreira, mas como uma ponte para o conhecimento.

É hora de sair da zona de conforto. É hora de repensar não apenas o que sabemos sobre matemática, mas como ensinamos e aprendemos. Quando você se atreve a abrir este livro, prepare-se para um mergulho profundo em uma nova perspectiva que não só transforma a educação, mas revolucionará a sua forma de pensar a aprendizagem. Não fique de fora!🚀

📖 Didática da matemática e neurociência cognitiva: elementos para uma articulação em favor da aprendizagem matemática

✍ by Laerte Fonseca

🧾 150 páginas

2018

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