Entre saberes e fazeres docentes
O ensino das relações étnico-raciais no cotidiano escolar
Nadia Farias dos Santos
RESENHA

Entre saberes e fazeres docentes: o ensino das relações étnico-raciais no cotidiano escolar é uma explosão de reflexão que convoca educadores e educandas a repensarem suas práticas no ambiente escolar. Neste livro, Nadia Farias dos Santos não se limita a apresentar teorias; ela incendeia o debate sobre a importância das relações étnico-raciais na educação, transformando o cotidiano das salas de aula em palcos para o aprendizado crítico e transformador.
Ao folhear suas páginas, você é imediatamente confrontado com um mosaico vibrante de saberes e experiências que transitam entre a teoria e a prática. Nadia, armada com uma profundidade de conhecimento, nos convida não apenas a ler, mas a vivenciar as complexidades das interações raciais que permeiam o universo escolar. O que está em jogo aqui é mais do que uma simples abordagem pedagógica; é um chamado à responsabilidade social, à inclusão e à promoção de um ambiente de aprendizagem que valorize a diversidade. ✊️
Entre saberes e fazeres docentes é um grito por justiça e igualdade, que ressoa nas vozes de professores, alunos e comunidades. A autora aponta que o papel do educador vai além da mera transmissão de conteúdo. Os docentes são catalisadores de mudança, agentes de transformação que têm a capacidade de moldar sociedades mais justas e igualitárias. Cada capítulo é uma convocação para que repensemos o que significa ensinar e aprender em um mundo marcado por desigualdades.
Os comentários sobre a obra não deixam de ser apaixonantes. Leitores revelam que a abordagem de Nadia é um bálsamo para aqueles que buscam um ensino que não se limita a conteúdos programáticos, mas que, sobretudo, integra experiências e vivências diversas. Os que a criticam, por outro lado, ressaltam que a obra pode parecer densa e desafiadora, clamando por uma transformação que exige coragem e comprometimento por parte dos educadores. Entretanto, essa é precisamente a essência de seu poder: desafiar o status quo e incitar mudanças profundas.
E como não se deixar tocar por essa proposta? Cada página é um convite a refletir sobre a construção das identidades e as histórias que compõem nosso tecido social. A proposta de inserir as relações étnico-raciais na prática educativa não é apenas relevante; é urgente! O mundo atual clama por um entendimento mais profundo sobre as dinâmicas sociais, e a sala de aula é o primeiro reduto dessa transformação.
Você já parou para pensar em quantas vozes ainda permanecem silenciadas nas escolas? Quantas histórias não estão sendo contadas? Entre saberes e fazeres docentes não é apenas um livro; é um manifesto. Um chamado poderoso para que todos nós, enquanto sociedade, abracemos a pluralidade e a diversidade.
Não perca a oportunidade de mergulhar neste universo e descobrir como a educação pode servir de base para um futuro mais igualitário. Este é o momento de despertar e, quem sabe, reescrever a sua própria narrativa, transformando sua prática docente em um ato de resistência e celebração. 🌍✨️
📖 Entre saberes e fazeres docentes: o ensino das relações étnico-raciais no cotidiano escolar
✍ by Nadia Farias dos Santos
🧾 157 páginas
2018
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