O internetês na escola (Coleção Trabalhando com... na escola)
Fabiana Komesu; Luciani Tenani
RESENHA
A educação contemporânea não pode mais fechar os olhos para a revolução que o digital impôs, e é exatamente aí que O internetês na escola entra como uma luz no fim do túnel, clamando por uma mudança de paradigmas. Escrita por Fabiana Komesu e Luciani Tenani, esta obra se apresenta como um verdadeiro guia para educadores que desejam compreender como as novas formas de comunicação, que emergem da era digital, podem ser incorporadas ao ambiente escolar. A cada página, é impossível não sentir uma mistura de entusiasmo e urgência por uma educação que se adapte às demandas do século XXI.
Os autores não propõem apenas uma análise superficial do fenômeno do internetês; eles mergulham nas entranhas dessa nova linguagem que transita pelos meios virtuais, questionando sua influência sobre a forma como os alunos pensam, escrevem e se comunicam. Há um apelo ardente para que educadores enxerguem o potencial que o internetês possui: uma ponte que conecta o mundo online e offline, transformando a sala de aula em um espaço onde a linguagem se torna viva, dinâmica e acessível.
Os leitores se manifestam sobre a obra de maneira intensa. Há quem acredite que a introdução do internetês no currículo escolar seja crucial para a formação de jovens mais críticos e respeitosos em suas interações digitais. Outros, no entanto, levantam questões preocupantes sobre a diluição da norma culta, temendo que essa "nova gramática" perpetue um retrocesso na alfabetização dos alunos. A verdade é que o tema é polêmico e provoca reações variadas, revelando o impacto profundo que a obra provoca.
O contexto histórico de sua publicação em 2015 não pode ser ignorado. A ascensão das redes sociais e a popularização dos smartphones já faziam parte do cotidiano dos alunos, e é nesse cenário que Komesu e Tenani se debruçam sobre a necessidade de discussões sobre alfabetização digital. Eles instigam a reflexão sobre como as escolas podem ser o espaço ideal para tratar as nuances e os riscos desses novos modos de comunicação, promovendo não apenas a inclusão digital, mas a cidadania ética no ambiente online.
Você, querido leitor, pode pensar que essa é apenas uma obra voltada para educadores, mas eu te digo: ela é um chamado para todos nós. A forma como interagimos hoje nas redes sociais, como trocamos mensagens e até mesmo como expressamos nossos pensamentos foi profundamente influenciada pelo internetês. Ignorar essa realidade é um luxo que não podemos nos permitir.
Os autores, ao explorarem o internetês, não apenas nos proporcionam uma visão crítica, mas nos convocam a encarar essa nova linguagem como um fenómeno cultural, um termômetro das mudanças em nossas relações sociais. O que você faz para se adaptar a esse novo mundo? Como suas interações mudaram com a popularização do internetês? Essas são perguntas que O internetês na escola provoca em quem se atreve a desbravar suas páginas.
Não perca a oportunidade de adentrar nessa discussão vital que não só molda a futura geração de estudantes, mas também tem o potencial de transformar a maneira como nos comunicamos e nos entendemos uns aos outros. O internetês não é apenas uma gíria entre jovens; é um reflexo do que somos e do que seremos. Agora, mais do que nunca, é hora de unir forças e criar um ambiente de aprendizado que abrace essas transformações de frente.
📖 O internetês na escola (Coleção Trabalhando com... na escola)
✍ by Fabiana Komesu; Luciani Tenani
2015
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